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拉菲娱乐靠谱吗|孩子霸道其实是你们教的

时间:2020-01-11 14:16:53
内容提要: 皮皮的妈妈是中学教师,耐心细致,脾气温和,生活中注重细枝末节,稍显啰嗦,平时陪伴孩子的时间比较多,因此对孩子的影响比较大。皮皮的爸爸是公务员,为人谨慎小心,对孩子缺乏耐心,平日陪伴孩子时间少,而且也不太知道该如何陪孩子玩耍。不要像皮皮的爸爸一样,觉得大方向没错就可以了,其实在教育孩子的过程中就是许多件小事情的累加,而这些的累加就成为了孩子行为参考的主要依据。

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5岁的皮皮聪明敏感,谨小慎微,善于察言观色。(本期节目已在在12月28号播出)

在外人面前胆小怕生,从不主动与人交流,和同龄小朋友相处时显得非常霸道,不懂得和别人合作。在家里时活脱脱是个小皇帝,脾气特别大,父母稍有不满足他就又哭又闹。

皮皮的妈妈是中学教师,耐心细致,脾气温和,生活中注重细枝末节,稍显啰嗦,平时陪伴孩子的时间比较多,因此对孩子的影响比较大。皮皮的爸爸是公务员,为人谨慎小心,对孩子缺乏耐心,平日陪伴孩子时间少,而且也不太知道该如何陪孩子玩耍。

在教育皮皮的问题上爸爸和妈妈的想法经常不一致。妈妈面对孩子问题能够坚持原则,而爸爸觉得妈妈过于纠结细枝末节,认为只要大方向没问题,其他小事可以忽略。爸爸因为怕吵怕麻烦,经常无原则地用满足孩子的方式减少孩子哭闹。

父母有不同的个性、价值观和教育理念,导致了在教育孩子的过程中经常会产生矛盾。

一种是父母因矛盾导致争吵和冲突。

当父母因为意见不一致在孩子面前发生争吵或是冷战时,一旁的孩子会感到恐惧或焦虑。特别10岁以内的孩子,没有判断和思考的能力,所以很容易认为是自己导致了父母不和,觉得是自己不够好。孩子天生希望自己的父母相亲相爱,这样才能感到足够的安全感和归属感,否则孩子就会心神不宁,没有安全感,充满焦虑和恐慌,变得讨好或是冷漠。

另一种表现方式是父母对孩子的行为准则有着不同的要求。

比如:妈妈不许孩子吃饭看电视;而爸爸为了让孩子不哭不闹,就允许孩子吃饭看电视。妈妈规定玩ipad的时间每次最多20分钟,可爸爸为了让自己轻松,到了规定时间还继续让孩子玩。这样的不一致不仅出现在父母之间,在父母和爷爷奶奶、外公外婆之间更是普遍。

首先,孩子学到:规则是可以随意改变的,没有必要一定要遵守规则。

这样的孩子没有规则意识,没有界线,觉得什么都是可以做的。可往往到了学校后就会有很强的挫败感,在家里习得的这一套到学校是行不通的。有一句广告词:自律给我自由。一个不懂遵守规则的孩子是不知道什么叫做自律的,所以一个不懂得自律的孩子就会没有安全感。

其次,孩子学到:谁有权威、谁够凶,谁就可以改变规则。

爸爸有权威,爸爸就可以改变规则;我只要大吵大闹就可以改变规则。孩子自然地产生一个念头:我长大了要做一个厉害的人、凶的人,这样我就可以制定规则。当孩子习得这点后,往往在和同龄小朋友交往时就会变得很霸道,因为他以为这样大家就会听他的,可当现实并不如他所期望的那样时,他就会变得很愤怒,并且无法与人合作,导致在人际交往中充满挫折感。

最后,孩子学到:面对不同的人就用不同的应对方式,对妈妈讨好最管用,对爸爸哭闹最好使。

在人际的互动中,孩子只以达成自己的目的为导向,可以不按照规则来,可以不择手段,可以不顾他人感受,这对孩子形成正确的价值观是非常不利的。

基于以上三点,建议父母们要为孩子创造一个和谐一致的家庭环境和氛围。

如果父母有不一样的想法,应该先单独沟通协商,千万不要为了面子或是对错,在孩子面前争来争去。

通过沟通达成一致,并据此执行。

不要像皮皮的爸爸一样,觉得大方向没错就可以了,其实在教育孩子的过程中就是许多件小事情的累加,而这些的累加就成为了孩子行为参考的主要依据。如果每件小事都可以有二套甚至三套以上的标准,那么可以想像在这样的家庭中长大的孩子会是多么的无力和混乱。

如果皮皮的父母能够达成一致的家庭行为准则,并且温和坚定地执行,不用啰嗦,也不怕麻烦,让孩子学习按照规则行事,好的行为有好的结果,坏的行为有坏的结果,这样的因果律就会让孩子对自己的行为产生适度的能力感和控制感,进而变得对自己更有信心。

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